• Ви знаходитесь тут:

• Головна
• ДНЗ

День вишиванки у дошкільному закладі Желдецького ЗЗСО І-ІІІ ступенів

Одягни вишиванку, країно моя!!!

У садок до свята

Треба вишиванку взяти.

Зранку ми приготували

І з собою взяли.

Одягнули у садку й закружляли у танку!

Дошкільний заклад працює за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля». Робота дошкільного закладу спрямована на:

- забезпечення різнобічного розвитку дитини дошкільного віку відповідно до її задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей, культурних потреб;

- формування у дитини дошкільного віку моральних норм, набуття нею життєвого соціального досвіду;

- реалізацією завдань дошкільної освіти:

- збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров’я дитини;

- виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, національних цінностей українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;

- формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду;

- виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;

- здійснення соціально-педагогічного патронату сім’ї.

Пріоритетні завдання на 2020/2021 навчальний рік:

Керуючись законодавчо-нормативними документами та враховуючи освітні завдання дошкільного навчального закладу, педагогічний колектив визначив такі пріоритетні завдання на наступний навчальний рік:

1.Забезпечувати відповідність рівня дошкільної освіти вимогам Базового компонента дошкільної освіти; створювати розвивальний життєвий простір, найсприятливіший для гармонійного і різнобічного розвитку, системного виховання і навчання дітей в дошкільний період».

2. Визначити пріоритетними змістовими напрямами та завданнями освітньої роботи на 2020/2021 навчальний рік:

-Розширити впровадження передових педагогічних ідей, розробок, новітніх технологій, що сприяють ефективному розвитку пізнавальних здібностей малюків в різних видах дитячої діяльності;

-Спрямувати роботу колективу на актуалізацію завдань з охорони життя і збереження здоровя дошкільників шляхом створення сучасного розвивального середовища та формування ціннісного ставлення до свого здоров!я .

- Формування духовності,національної свідомості вихованців шляхом налагодження взаємодії у тріаді «педагоги – діти – родини» з метою оновлення стратегії і тактики взаємодії педагогів з батьками.

Педагогічний склад колективу Дошкільного закладу

Директор: Пайтра Г.Г

Заступник директора з навчально- виховної роботи дошкільного закладу:Кушка Ю.В

Вчитель-логопед :Струс Г.Я.

Вихователі: Макар Н.В.

Думич М.М.

Ребуха Н.М.

Керівник музичний :

Антош Н.Д.

Призначення дошкільного навчального закладу: створення комфортних, оптимальних умов для системного, комплексного неперервного розвитку, виховання і навчання дітей в дошкільний період.

Дошкільна освіта в закладі регламентується законодавчо-нормативними документами, що визначають мету, завдання, зміст дошкільної освіти і регулюють діяльність дошкільного навчального закладу, зокрема:

- Конституція України

- Закон України «Про освіту»

- Закон України «Про дошкільну освіту»

- Закон України «Про мову»

- Закон України «Про охорону праці»

- Закон України «Про дорожній рух»

- Закон України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення»

- Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті

- Положення про дошкільний навчальний заклад

- Положення про батьківський комітет (раду) дошкільного навчального закладу

- Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція)

- Концепція виховання дітей та молоді в національній системі освіти

- Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності

- Концепція «Сім’я і родинне виховання»

- Конвенція про права дитини.

- Декларація прав дитини.

Акти кабінету міністрів:

- від 14 червня 2002 р. N 826 «Про затвердження Порядку медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі»

- від 12 березня 2003 р. N 305 «Про затвердження Положення про дошкільний навчальний заклад»

Накази Міністерства освіти і науки України:

- від 06.10.2010 N 930 «Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників»

- від 26 квітня 2011 року № 398 «Про затвердження Примірного положення про батьківські комітети (раду) дошкільного навчального закладу»

- від 30 червня 2011 року № 714 «Про затвердження Примірного положення про консультативний центр для батьків або осіб, які їх замінюють і дітей,які виховуються в умовах сім’ї»

- від 22.05. 2012 р. № 615 «Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція)»

- від 21.05. 2012 р. № 604 «Про навчальну програму розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт»«

- від 30.01.15 року № 67 «Про затвердження Порядку державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів»

- від 16 квітня 2018 року № 372 «Про затвердження Примірного положення про методичний кабінет закладу дошкільної освіти»

Листи Міністерства освіти і науки України:

- Лист Міністерства № 1/9-455 від 03.07.09 «Планування роботи в дошкільних навчальних закладах»

- Лист Міністерства № 1/9-666 від 27.09.10 «Про організацію роботи з дітьми п'ятирічного віку»

- Лист Міністерства № 1/9-577 від 29.07.11 «Про організацію короткотривалого перебування дітей у дошкільних навчальних закладах»

- Лист Міністерства № 1/9-839 від 16.11.12 «Щодо прийому дітей до дошкільних навчальних закладів»

- Лист Міністерства № 1/9-74 від 05.02.13 «Зупинити насилля над дітьми – справа нашої професійної гідності»

- Лист Міністерства № 1/9-152 від 28.02.13 «Про розроблення програм для дошкільної освіти»

- Лист МОН України від 20.04.2015 року №466 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності»

- постанова від 20 серпня 2014 року «Про затвердження Порядку надання статусу учасника бойових дій особам, які захищали незалежність, суверенітет та територіальну цілісність України і брали безпосередню участь в антитерористичній операції, забезпеченні її проведення»

- Лист Міністерства освіти і науки України № 1/9-169 від 02.04.15 року «Про порядок комплектування інклюзивних груп у дошкільних навчальних закладах»

- Лист Міністерства освіти і науки України від 12.10.15р. №1/9-487 «Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закладах»

- Лист Міністерства освіти і науки України № 1/9-535 від 06.11.15 року «Щодо визначення рівня розвитку дитини старшого дошкільного віку за допомогою кваліметричної моделі»

- Санітарний регламент для дошкільних навчальних закладів

- Лист МОН від 25.07.2016 № 1/9-396 “Про організацію національно-патріотичного виховання у дошкільних навчальних закладах»

- Лист МОН України від 02.09.2016 1/9-454»Щодо організації роботи з музичного виховання дітей у дошкільних навчальних закладах»

- Лист МОН України від 02.09.2016 № 1/9-456» Щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи у дошкільних навчальних закладах»

- Лист МОН від 20.10.2016 р. № 1/9-561 «Щодо організації роботи дошкільних навчальних закладів по ознайомленню дітей із народними традиціями, святами та обрядами»

- Лист МОН від 10.06.2019 № 1/9-365 «Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році»

- Лист МОН України від 02.07.2019 № 1/9-419 «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році»

Садок дитячий – другий дім,
Так добре й затишно у нім.
Там вихователі веселі,
Там є чудові каруселі,
Там стіни теплі і затишні –
Свята й розваги завжди пишні.

У дитсадку завжди тепленько,
Тут діткам гарно й веселенько.
Тут іграшок завжди багато,
Тут неповторне кожне свято,
Тож хай садочки процвітають
І діточок оберігають!

Коментарi